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小学语文课外阅读模式构建策略探究
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摘要
对于小学阶段的语文课外阅读,新课标向我们提出了明确的要求,帮助学生巩固所学的知识,有效提高小学生的语文素养。作为一位小学语文教师,要先从提升学生的阅读兴趣入手,当学生养成一个良好的阅读习惯后,本身的语文素养也会逐渐提高。因此,根据调查到的小学生课外阅读的表现,并结合实践教学进行分享,希望能从本质上对小学语文课外阅读模式构建有所帮助。
作者
苏英树
机构地区
广西百色市田东县朔良镇百敏村小学
出处
《神州》
2020年第6期248-248,共1页
关键词
小学语文
课外阅读
教学模式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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