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初中生生涯规划主题教育活动的尝试与思考
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摘要
文章结合新时期初中生特点和班主任工作实际,论述了初中生生涯规划主题教育活动的开展策略。初中生生涯规划主题教育活动的开展要尊重学生个性化需求和时代主旋律,提炼有价值的生涯规划教育主题,并推动生涯规划主题教育活动和其他教育活动的融合,构建立体化的生涯规划主题教育体系,引领学生从容成长。
作者
陈娥
机构地区
广东省阳春实验中学
出处
《中学教学参考》
2020年第9期90-91,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中生
生涯规划
主题教育
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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