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探根溯源析错求措——七年级数学《幂的运算》错例探析

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摘要立足新课程标准、学校课程改革及班级学情,结合七年级数学《冪的运算》的教学分析学生容易出现的典型的错解原因,并在反思的基础上提出解决问题的措施.

作者操基兵

机构地区江苏南京市十三中红山分校

出处《中学教学参考》 2020年第8期11-12,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词幂的运算错题原因反思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2020年第8期

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