摘要
直观想象素养是高中数学核心素养的重要构成部分,是应用数学知识解决问题的重要思维,对提高学生学习成绩具有明显的促进作用.高中数学教学中培养学生的直观想象素养可从"立足空间认识事物的位置关系、形态变化以及运动规律;运用图形描述分析数学问题;构建数与形的联系,构建数学问题的直观模型,探索解决问题的思路"三方面入手.
出处
《中学教学参考》
2020年第8期25-26,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
苏州市教育科学“十三五”规划课题“基于发展学生数学直观想象素养的教学实践研究”(立项编号：192101469)
