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例谈核心素养导向下高中化学实验情境的创设
被引量:
1
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摘要
高中化学教学中实验情境的创设,不仅有利于改善课堂教学效果,转变教与学的关系,也有助于学生核心素养的发展,让他们的科学探究能力、证据推理能力有所提高。针对核心素养导向下实验情境创设问题展开详细阐述,有利于开发出更多的化学情境教学素材,创设出合适的情境。
作者
陈颖
机构地区
江苏常州市武进区横山桥高级中学
出处
《中学教学参考》
2020年第8期65-66,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
核心素养
化学实验
情境创设
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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