基于项目学习的幼儿园小班案例研究——以《小泥人》项目为例

活动缘起,大自然是一本活教材,它能够为幼儿提供非常丰富的自然材料,使其充分直观地感受和探索大自然的一切事物。本次活动源自绘本《小泥人》,孩子们非常渴望像书中的主人公一样和泥巴来一次亲密接触。幼儿从对土的认识、思考怎么挖土、选择挖土的位置,到自然而然地提出"选择什么样的挖土工具最适宜""和泥巴需要什么材料和工具""土和水和成泥巴的比例是多少"等问题,最后孩子们穿着雨鞋,兴高采烈地举办了一场踩泥巴的盛会。