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《习作:我的动物朋友》教学设计
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摘要
【教材品析】部编版四年级语文下册第四单元习作:我的动物朋友,本次习作的话题是向别人介绍自己的动物朋友,教材用创设情境这种独特的方式,强调要根据交际和表达的需要,抓住动物的特点向某一对象进行介绍。这一要求和以往描写小动物的习作不同,本次习作旨在启发学生根据不同的情境,针对不同的习作对象,选取恰当的习作内容,抓住动物的特点来进行介绍,从而使学生明白:交际需要不同,习作内容和表达方式也应不同。
作者
朱海龙
孙传云
机构地区
江苏省东海县和平路小学
江苏省东海县教研室
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2019年第11期24-26,共3页
关键词
交际需要
习作内容
教学设计
创设情境
单元习作
品析
启发学生
四年级语文
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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