浅析小学书法教学

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摘要书法能陶冶人的性情,给人以美的享受。学习书法并非一朝一夕的事,而是需要经过长时期的艰苦练习方才可能有所收获。古人云:"书者玄妙之技也。"如何才能让几乎没有接触过或刚接触书法的小学生对书法产生兴趣,在学习中有所领悟、有所进步,笔者认为,教师应先明确教学中的困难,再有针对性地选择教学的策略和方法。一、存在困难1.兴趣不足。

作者陈裴祥

机构地区五华区春城小学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2019年第11期28-29,共2页

关键词美的享受学习书法小学书法教学教学的策略小学生兴趣

分类号 J29 [艺术—美术]

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课程教材教学研究（教育研究）

2019年第11期

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