摘要
诗歌是人类精神家园的一个重要载体,诗歌教学是开启学生心灵智慧的一把钥匙。指导学生学好诗歌,既是对诗歌传统的继承发扬,又是熏陶提高学生文化修养的重要途径。教学中要创造性地使用诗歌教材,让学生尽快地走近诗歌、亲近诗歌,感受诗歌的无穷魅力。冰心的《繁星》《春水》通俗易懂,无疑是最好的教材范本。本文就以群课《繁星》《春水》的教学为例,谈谈自己在诗歌教学中的几点尝试。
出处
《中学语文教学参考》
2019年第33期6-7,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划重点课题“‘互联网+’时代智慧型课堂的行动研究”(项目编号:GS[2018]GHBZ063)研究成果
