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利用信息技术创新高中美术特长班课堂教学的思考

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摘要 随着我国新课改的不断推行和发展,合理地利用信息技术实现课堂教学的创新已经是我国教育事业发展的一大趋势。美术特长班作为高中教育的重要组成部分,是培育美术人才的重要途径,如今新形势下美术特长班课堂教学也需要进行积极的创新和完善,而信息技术的出现,刚好为高中美术特长班课堂教学的开展提供了重要的发展机遇,对促进美术特长班课堂教学的高效发展有重要的作用,所以高中美术教师应该合理地利用信息技术,实现美术特长班课堂教学的创新与发展,本篇文章主要分析如何利用信息技术实现高中美术特长班课堂教学的创新[1]。
作者 李岳
机构地区 田家炳中学
出处 《戏剧之家》 2020年第6期153-153,共1页 Home Drama
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1陈至立.抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育[N].中国教育报,2000-11-06(5).
  • 2教育部.中小学信息技术课程指导纲要(试行).教育部文件.教基[2000]35号.
  • 3张铁汉.信息技术教育学科课程整合的认识.电化教育通讯.2002,(1).
  • 4章剑卫.基于课程整合的新型信息技术课程模式[J].浙江教学研究,2000(2):24-25. 被引量:102

共引文献1

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