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“四入”点亮班会课堂

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摘要班会课既是师生交流的重要平台,也是学生文化成绩提升的助推器;既是学校德育教育的主阵地,亦是立德树人的重要手段。好的班会课应达到"四入":入境、入情、入心、入行,即让学生融入情境,触发情思,叩击心灵,启迪心智,激起信念,最后付诸行动。那么,如何做到"四入"呢?

作者刘玲芳

机构地区四川省自贡市蜀光中学

出处《中小学班主任》 2020年第1期34-35,共2页

关键词学校德育教育班会课立德树人师生交流成绩提升启迪心智入情融入情境

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

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