摘要
自成教育就是自己对自己的自相作用,通过自我调节、自我反省、自我认同、自我创造、自我辨认、自我超越来实现教育目的。"自成"一词源于《中庸》中的一句话:诚者自成也。自2009年起,在教育局的关心和指导下,我校创造性地把"自成"与"社团"有机结合起来,以"成己达人"作为校训,努力把学生的健康成长放在首位,尊重学生的价值和尊严,珍视学生的个性和创造力,一切为了学生的自成,为自成而奠基,在德育特色建设方面迈出了坚实的一步。
基金
江苏省“十三五”规划重点课题“区域推进德善品格课程建设的行动研究”(编号:B-b/2018/02/124)
