摘要
随着互联网技术在教育领域的渗透,在高校的音乐教育钢琴课程中出现了微课这种教学模式。文章从微课的概念入手,分析了微课在钢琴教育中所具有的特点和优势,论证了微课在钢琴课程中应用的可行性,并根据钢琴课程的额特点设置了对应的教学模式,最后通过介绍钢琴课程中的微课应用案例,为推广微课在钢琴课程中的应用提出了建议。
出处
《黄河之声》
2019年第24期82-83,共2页
Song of The Yellow River
基金
长沙师范学院教学改革项目《微课在高校音乐教育专业钢琴集体课教学中的应用研究》研究成果(项目编号:P2017014)