摘要
针对指导商务信函撰写的7C原则与写作实践中出现的矛盾,从系统功能语言学的角度出发,对国际商务信函的经验功能、人际功能和语篇功能进行分析,通过揭示商务信函意义传达的语言特点重新评价7C原则,在为其提供系统功能语言学理论支持的同时,又根据商务语域的多样性为其提供重要的补充,期望能为商务英语信函的撰写和教学提供更全面的指导。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第12期34-36,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
广东培正学院2019-2020学年科研项目(项目编号:20pzxmyb63)