新媒介背景下提升学生语言文字应用能力的策略

新媒介背景下,学生语言文字应用的基本内涵和方式发生了很大变化,对学校的教育提出了新的要求,因此,需要不断审视新时代下语言文字应用的变化,探索提升学生语言文字应用能力的策略。基于此,首先分析语言文字应用的基本内涵和要素,随后介绍学生语言文字应用现状,最后提出新媒介背景下提升学生语言文字应用能力的策略。