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中国古代有教无类思想的现代价值及应用

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摘要 "有教无类"是中国古代传统教育思想,它不仅对中国古代教育思想有着极其深刻的影响和巨大的推动作用,对当代中国的教育改革与发展同样有非常重要的指导和借鉴意义。了解"有教无类"的具体内涵及其历史背景,结合当前社会教育发展现状阐述其现代价值,对优秀传统教育思想的现代应用有着极为重要的意义。

作者路宇路士莎

机构地区济南大学马克思主义学院山东省淄博市铝城第二小学

出处《开封教育学院学报》 2019年第12期161-162,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

关键词有教无类平等现代价值

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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