摘要
目前,五大发展理念是指导我国社会发展的重要理念,也是高校思政理论课程的重要依据。因此,高校思想政治理论课教师应领会五大理念的内涵,加快思政教学改革的步伐,通过添加新内容、吸纳新思想、创建新结构、研究新模式,逐步解决目前高校思想政治教育工作中存在的问题,使高校思想政治教育课程在时代的洪流中迎头赶上。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第12期217-218,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
河南省人文社会科学研究项目“‘五大理念’的内在关系研究”(项目编号:2020-zdjh-465)