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建构游戏中老师的有效介入和指导
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摘要
积木游戏是幼儿园孩子们最喜欢的建构游戏之一,它为孩子们的发展提供了丰富的机会。一到游戏的时间,很多孩子都喜欢直奔建构区,不一会儿,各种各样的积木在孩子们自由的摆弄下变成了大大小小的城堡、拱形桥……然而在建构游戏中会存在游戏的空间不足以及孩子们搭建的“建筑物”结构不对、与实际不符等问题。
作者
周建明
机构地区
江苏省南通市海安县城东镇西场幼儿园
出处
《儿童与健康》
2020年第1期40-41,共2页
关键词
建构游戏
幼儿园
积木游戏
建构区
有效介入
老师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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