摘要
针对开展本科生分子生物学双语教学过程中遇到的问题,我们采取了多方面改革措施促进教学质量的提升。结果表明,通过学科建设、人才培养专项引进和培养高水平师资,是双语教学团队建设的可行途径。人才国际化培养对拓宽学生国际视野、提高英语学习的积极性具有较大作用。不同英语水平的学生通过分班教学,都能从双语教学中获益。运用探究式教学、启发式教学等方法并逐步增加英文讲授的比例,有助于提高双语教学质量。
作者
高清松
王新风
周玉珍
朱颖
陈营营
GAO Qing-song;WANG Xin-feng;ZHOU Yu-zhen;ZHU Ying;CHEN Ying-ying(School of Life Sciences,Huaiyin Normal University,Huai’an 223300,China)
出处
《高校生物学教学研究(电子版)》
2019年第6期18-23,共6页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG207)
江苏省自然科学基金项目(BK20160429)
淮阴师范学院教改项目(201624)