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多举措提高分子生物学双语教学质量研究 被引量:5

Research on Improving the Quality of Bilingual Teaching of Molecular Biology Using Multiple Measures
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摘要 针对开展本科生分子生物学双语教学过程中遇到的问题,我们采取了多方面改革措施促进教学质量的提升。结果表明,通过学科建设、人才培养专项引进和培养高水平师资,是双语教学团队建设的可行途径。人才国际化培养对拓宽学生国际视野、提高英语学习的积极性具有较大作用。不同英语水平的学生通过分班教学,都能从双语教学中获益。运用探究式教学、启发式教学等方法并逐步增加英文讲授的比例,有助于提高双语教学质量。
作者 高清松 王新风 周玉珍 朱颖 陈营营 GAO Qing-song;WANG Xin-feng;ZHOU Yu-zhen;ZHU Ying;CHEN Ying-ying(School of Life Sciences,Huaiyin Normal University,Huai’an 223300,China)
出处 《高校生物学教学研究(电子版)》 2019年第6期18-23,共6页 Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金 江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG207) 江苏省自然科学基金项目(BK20160429) 淮阴师范学院教改项目(201624)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献41

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共引文献98

同被引文献57

引证文献5

二级引证文献7

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