基于移动信息化模式教研的实践与思考——以中学化学为例

本文分析了基于移动信息化模式教研的特点,基于移动信息化模式教研的实践案例,认为基于移动信息化模式教研可弥补传统线下教研的不足,将成为教研发展与改革的突破点。提高对基于移动信息化模式教研的认识是有效实施基于移动信息化模式教研的前提,完善移动信息化环境建设是有效实施基于移动信息化模式教研的保障,移动信息化与教研内容的融合是有效实施基于移动信息化模式教研的关键。