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中学语文青年教师核心素养培养模式探讨

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摘要 时代的发展对中学教师提出了更高的标准,特别要求青年教师要主动融入社会的发展,注重学习,提升个人的核心素养。语文青年教师也要将学习的知识和技术与语文教学相结合,在应用中反思个人核心素养存在的不足与差距,采取有效措施加以提升。
作者 靳保国
出处 《新课程研究(上旬)》 2019年第12期109-110,共2页 New Curriculum Research
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