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浅谈小学数学教学中的逻辑思维方法
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摘要
小学阶段是为小学生的思考能力,逻辑思维能力奠定一个基础的阶段,而数学则将陪伴着学生们度过小学、初中、高中,是一个尤其重要的基础性学科,这就要求我们在数学的教学过程中,不能死板地让学生记公式、记结果,而是要引导学生开动脑筋,开发学生的思维能力和逻辑能力,这样,不仅能让学生在学习中养成独立思考的习惯,而且还可以让他们更加全面的去理解问题并去解决问题。
作者
黄承霖
机构地区
江西省九江市柴桑区岷山金盘小学
出处
《活力》
2019年第22期236-236,共1页
Vitality
关键词
小学数学
逻辑思维方法
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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