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新时期翻转课堂在小学数学教学中的实施要点
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摘要
翻转课堂作为新时期的一种教学模式,他在小学的实际课堂中的实施,让学生的数学成绩得到了显著的提升,解决了学生在数学学习过程中对抽象数学知识的认识和了解,有效地培养学生的逻辑思维能力,解决数学中的难题,它从全面的角度入手,带给了小学生不一样的数学体验,是提高小学生数学成绩的重要手段。
作者
管春生
机构地区
江西省赣州市于都县利村乡中心小学
出处
《活力》
2019年第22期269-269,共1页
Vitality
关键词
新时期
翻转课堂
小学数学教学
实施要点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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