期刊文献+

新时期翻转课堂在小学数学教学中的实施要点

下载PDF
导出
摘要 翻转课堂作为新时期的一种教学模式,他在小学的实际课堂中的实施,让学生的数学成绩得到了显著的提升,解决了学生在数学学习过程中对抽象数学知识的认识和了解,有效地培养学生的逻辑思维能力,解决数学中的难题,它从全面的角度入手,带给了小学生不一样的数学体验,是提高小学生数学成绩的重要手段。
作者 管春生
出处 《活力》 2019年第22期269-269,共1页 Vitality
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部