摘要
《学生的情绪智力可以预测学业成绩》●《心理通报》(Psychological Bulletin)●2019年12月澳大利亚悉尼大学的一项元分析研究考查了学生情绪智力和学业成绩之间的关系。该研究以出版于1998—2009年的160多篇文献为数据源,涵盖了27个国家的42000多名中小学生和大学生,并分析了情绪智力和学业成绩之间的关系。研究发现,情绪智力较高的学生往往比情绪智力较低的学生获得更高的成绩测试分数,即使在控制智力和个性等因素的情况下,这一结果仍然成立。让人惊讶的是,这种相关性不受年龄因素的影响,在每一个年龄阶段都存在。
出处
《中国科技教育》
2020年第1期5-5,共1页
China Science & Technology Education