高中班主任德育工作低效性的成因及其措施研究

高中德育工作开展的主要目的是借助强有力的手段使个体能够依据一定的道德准则规范自身的行为,确保个体在行动过程中表现出较为稳定的心理特征和倾向。高中德育工作至关重要,只有做好该项工作学生才能形成良好品德,才能够满足社会需求,才能够保证人才与社会相互平衡。将高中阶段学生的各种行为置于规范和准则之下,才能进一步形成自我调控能力,为学生日后发展奠定基础。