浅谈小学数学教学中“转化思想”教学策略

新课程改革要求教师在教学过程中积极探索全新的教学理念、教学思路和教学方法,满足学生快乐学习、高效率学习的基本诉求。小学数学教学的多样化、创新性模式中,“转化思想”是一种既新颖、又有效的教学手段,通过思维逻辑的巧妙转换,借助灵活的方式解决问题,对学生的综合能力锻炼及终生学习均会产生有益的影响。本文主要讨论如何在小学数学中借助“转化思想”这一方式进行高效教学。