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小学数学生活化教学方法初探
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摘要
本文以小学数学学科教学为载体,以生活化教学为指导理念,简要概括了生活化教学思想在小学数学课堂中的应用价值,也侧面分析了优化小学数学生活化教学质量的实施对策,希望可以对各位同仁提供一点参考。
作者
金巍
机构地区
湖北省十堰市竹山县深河乡中心学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第11期59-59,共1页
关键词
生活教学
小学数学
方法探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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