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初中生物教学中渗透环保教育的新途径
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摘要
环境保护问题是全世界共同关注的重要话题,在我国教育事业不断发展的今天,要更加积极树立学生环境保护的重要意识,这就给各阶段学科的教育以更深刻的思考。初中生物教学因其学科属性,更应扛起环境保护的重要责任,在教学工作中通过生物教学向学生渗透环保的重要内容,不断创新教学方式,使学生的环境保护意识不断上升的同时能够付诸实践,为我国环保事业尽一份力量。
作者
周俊中
机构地区
四川省内江市东兴区新店乡中心学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第11期66-66,共1页
关键词
初中生物
环保教育
新途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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