基于思维发展的初中英语听说读写教学探究

在初中英语教学的过程之中,听说读写的能力构成了初中英语教学的主体任务。必须真正的让学生的英语思维得到锻炼和开发,使学生在英语学习的过程之中,能够真正的以一种主体性的姿态进行英语学习。听说读写是任何语言学习的必备前提,在初中英语教学的过程之中,教师要特别的注重听说读写的教学方法和教学原则,真正的让学生在英语思维发展的过程之中得到英语成绩的提升。