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小学语文教学中如何充分激发学生语文思维,实现高质量教学
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摘要
有效教学是如今在小学课堂上必不可少的一个部分,正确的课堂设计能够帮助学生们营造出一个好的学习环境,能够提起他们学习的兴趣。本文思考小学语文教学中如何充分激发学生语文思维,实现高质量教学,希望可以提出有效见解。
作者
刘容
机构地区
四川省广安市岳池县酉溪小学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第11期78-78,共1页
关键词
小学语文
语文思维
高质量
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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