期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文群文阅读的内容及教学策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是小学语文学习的重要内容,通过阅读小学生可以学习到大量的语文知识,但是小学生在阅读的时候由于自身的原因,没有办法达到预定的阅读目标,这个时候,可以采用群文阅读的方式。
作者
张茹萍
机构地区
江西省赣州市于都县盘古山镇中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第11期168-168,共1页
关键词
小学语文
阅读学习
群文阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杨凌.
浅论小学语文群文阅读教学策略[J]
.课程教育研究,2019,0(32):96-97.
被引量:8
二级参考文献
2
1
杨丽蓉.
浅谈小学语文群文阅读教学[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(12):70-70.
被引量:2
2
高丽芬.
淡如何进行小学语文群文阅读教学[J]
.学周刊,2019(2):118-119.
被引量:14
共引文献
7
1
施美雅.
小学语文群文阅读教学策略初探[J]
.当代教研论丛,2020(7):44-44.
2
聂冬水.
如何在群文阅读教学中培养小学生的阅读能力[J]
.南北桥,2018(4):202-202.
被引量:1
3
田富强,琚婷,贾贞,韦茹茹.
群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(14):32-32.
4
段新梅.
浅谈群文阅读在小学语文教学中的应用[J]
.考试周刊,2019,0(92):15-16.
5
唐英韶.
小学语文群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究[J]
.小学时代,2018,0(20):33-33.
6
张缩影.
议题确认 过程组织 篇目对比——基于群文阅读模式的小学语文阅读教学策略[J]
.福建基础教育研究,2020(3):62-63.
被引量:5
7
洪小玲.
小学群文阅读教学优化策略[J]
.文理导航,2021(21):56-57.
1
杨平.
小学语文群文阅读有效性的提高之我见[J]
.新纪实·学校体音美,2019(6):140-140.
2
袁小丽.
初中语文阅读指导方法之我见[J]
.女报,2020(1):9-9.
3
黄雅芸.
围绕“语文要素”,写景散文这样教——以统编版四至六年级教材为例[J]
.教育视界,2019(22):4-7.
儿童大世界(教学研究)
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部