体育课堂教学 落实学科核心素养的思考——以高中跨栏跑教学为例

新课程背景下,对高中阶段的体育教育提出了更高的要求。通过体育教学培养学生的体育竞技精神,而跨栏就是很好的体育竞技运动。高中体育课程中的跨栏教学能够充分锻炼学生的腿部力量,提升学生身体的灵敏度与韧性。以核心素养的培养理念为指导,不断深入和完善高中跨栏跑教学,使学生在团结协作的学习过程中体会体育精神的伟大,并逐渐坚强内心,以更加积极的状态对待学习和生活。