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加强初中语文教育,发挥语文教学德育功能 被引量:1

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摘要 国家新课程改革对各阶段的教育落实了明确的要求,在初中阶段的教育中,语文占据着非常重要的位置。因语文的学科属性,其教学内容对于学生的品德素养形成与提升具有积极的指导意义。通过语文教育培养学生的社会责任感、增强爱国主义情感,并逐渐培养学生正确的世界观、人生观、价值观,对于学生在未来更高地适应社会、为社会主义建设贡献力量打下坚实的基础。
作者 吴珊琦
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第11期222-222,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1朱小蔓.德育的非理性视角[J].教师教育研究,1991,6(1):41-45. 被引量:5
  • 2雅克·德洛尔.教育——财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996..
  • 3杨叔子.人文教育:立人之本,立国之本[J].中学语文教与学,2000,(4).
  • 4龚树宏.情感是语文教学之“气”[J].语文教学之友,1997,(6).
  • 5.

共引文献16

同被引文献3

引证文献1

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