基于高平地方历史文化下幼儿园教学的思考

随着新课改的不断深入,幼儿园教育得以迅速发展。对于山西高平地区,优秀历史文化在幼儿园教学中的传承教育还需要高度重视更好地发展。但在实际教学过程中,优秀历史文化教学效果差强人意,幼儿园教育中没有将当地的历史文化结合起来,本篇文章将基于高平地方历史文化下对幼儿园教学现状进行思考,并提出行之有效的教学对策。