培养课前提问能力，以思促读

在初中语文教学中,教师要尝试培养学生课前提问的能力,起到以思促读的教学效果。在提问时,要抓住关键,展开头脑风暴;组织学生进行个性化呈现,并进行深入探究;帮助学生关注文体的特点,搭建提问支架;引导学生关注作品的细节,让提问更深入。这些方法都能让学生发展思维能力,使学生在学习前提出更高质量的问题。