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“美丽”生物教学的研究与实践
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摘要
"美丽"生物教学改变了传统高中生物学科的教学模式,它讲求挖掘生物学科中美的元素,创设多种教育途径,使用各种美育策略,让学生认识并领悟生物的美,激发学生的爱美情愫,在美的情境中用美的情感去掌握生物学知识。
作者
张菊
机构地区
江苏省通州高级中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第12期33-34,共2页
Jiangxi Education
关键词
高中生物
“美丽”教学
研究与实践
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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