小学语文朗读教学方法探析

语文教学离不开朗读,而入情入境的朗读能使语文课堂充满生机和情趣。但是,细细揣摩就会发现,如今的小学语文课堂教学中似乎少了点"味道",主要原因一是学生在朗读课文时,只是泛泛而读,理解不到位,导致缺乏感情;二是教师对学生朗读的指导过于简单,又没有及时评价他们的朗读,学生只是为完成任务而朗读。那么,在小学语文课堂上如何让学生的朗读有滋有味呢?一、扎实打好朗读基础名师于永正曾说过:"语文教学的所谓亮点,首先应该是在朗读上。