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小学音乐精教活学实践探究
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1
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摘要
音乐教学讲求精教活学,只有这样才能实现音乐课堂的高效性。在小学音乐课堂教学中,教师要运用有效的教学方法,激发学生学习音乐的积极性,用精教策略助推学生的活学行为,提升小学音乐课堂的效果。教师在教学方法上要敢于创新和改革,通过恰如其分的引导,帮助学生挖掘多种音乐潜能,让他们能够在音乐课堂中积极表现、勇敢创新,在魅力无限的小学音乐课堂中实现快乐高效学习。
作者
吴倩
机构地区
江苏省张家港市大新实验学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第12期82-83,共2页
Jiangxi Education
关键词
小学音乐教学
精教活学
策略
高效性
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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