渗透民族元素，构建实效美术课堂

伴随民族文化的不断受重视,如何将民族元素与美术教学相结合,也成为教师必须思考的问题。基于此,本文从小学美术课堂的教学实践出发,提出将民族元素融入美术课堂的实践教学,希望能够对美术教学有所帮助。