人文关怀和创新能力为一体的混合式学习课程群构建——以康复治疗学专业为例

The Construction of Mixed Learning Curriculum Group with Humanistic Care and Innovative Ability

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摘要以华北理工大学康复治疗学专业本科混合式课程建设为例,构建以人文关怀为中心的混合式特色课程群,着力培养学生职业道德和职业情操;构建混合式实验课程群,注重学生实践能力和创新能力培养。

作者齐丽娜许丽雅窦娜李丹马素慧 Qi Lina;Xu Liya;Dou Na

机构地区华北理工大学护理与康复学院

出处《卫生职业教育》 2020年第3期22-23,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金华北理工大学教育教学改革与研究实践项目（Y1859-32） 2016—2017年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目（2016GJJG101）

关键词康复治疗学专业混合式学习课程群

分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论]

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