摘要
现代学徒制是职业教育发展中重要的人才培养模式,选择与建设专业对口或相近、具备一定规模和业界影响力、有一定管理水平、有契约精神、有教育情怀和社会服务意识的合作企业对于现代学徒制项目的实施和人才培养质量的提高能起到良好作用。
出处
《卫生职业教育》
2020年第4期26-27,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
四川中医药高等专科学校2019年教学改革研究项目（19JGYB12）
绵阳职业教育研究中心2019年度立项科研课题“基于校企深度合作的‘一中心双身份三融合’现代学徒制医学技术类人才培养模式研究——以口腔医学技术为例”(MZJZC16)
