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对分课堂在中职产科学护理教学中的应用初探
被引量：
2
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摘要
在同一课程中采用多种对分模式与传统教授课堂交叉进行,并对学生进行调查访问,探讨在中职生教学中是否适合使用对分课堂及最适宜的操作模式。
作者
陈娜平
王利
万倩英
机构地区
汕头市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2020年第4期107-112,共6页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
对分课堂
中职教育
产科学护理
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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