摘要
高校学生干部是高校教育管理工作中的组织者、协调者和执行者,培养好学生干部对高校落实立德树人根本任务具有重要意义。但在当前各高校学生干部培养过程中,存在着注重使用、缺乏创新、考核缺位等问题。文章将绩效管理理论融入高校学生干部培养阶段,形成“四步六要”的环节和策略,探索全面提升高校学生干部培养质量的实践模式。
出处
《改革与开放》
2019年第22期74-77,共4页
Reform & Openning
基金
2019年度北京高校思想政治工作研究课题项目“00后大学新生思想和行为特点与教育对策研究”的阶段性研究成果(项目编号:BJSZ2019ZC10)