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基于家庭教育对学前儿童成长的探讨

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摘要 人的成才离不开科学的教育,人的教育是一项复杂的系统工程,家庭教育是一切教育的基础。孩子的成长受内外界因素影响,而家庭教育起着启蒙奠基的重要作用。我国人民教育家陶行知在《陶行知全集》中写到“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即使不夭折,也难成材”,这说明早期教育对于子女教育的重要性。“科学技术是第一生产力”,随着国家放开二孩政策,国家对学前教育越来越重视,父母作为孩子的第一监护人,对孩子的早期教育和家庭教育也愈发重视,但由于每个家庭情况千差万别,家庭教育对儿童教育出现的问题也不计其数,通过排查总结,以期望指出家庭教育对学前儿童教育存在的共性问题,为父母掌握科学的家庭教育理念和策略,实现家庭梦想和为社会培养有用人才起到抛砖引玉的作用。
作者 刘瑞斌
机构地区 山东师范大学
出处 《山西教育(幼教)》 2020年第2期36-38,共3页

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