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激发想象 创意表达——在美术活动中促进幼儿个性化表达的策略
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摘要
个性与创造是幼儿美术活动的生命力。教师要选择适宜的美术活动内容,引导幼儿细致观察,激发内心感受,在美术活动中激发幼儿想象,挖掘艺术潜能,让他们将自己的所见所闻、所思所感用丰富的美术形式大胆表现出来,并从他们自己的角度解读作品,提高幼儿的创作自信,让每一幅作品都彰显出幼儿独特的个性。那么我们怎样在美术活动中激发幼儿想象,挖掘艺术潜能,让幼儿敢于用艺术的方式表达表现?我们可以从以下几方面入手。
作者
尹伟
机构地区
江苏省南京市府西街小学附属幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2020年第2期60-62,共3页
关键词
美术活动
艺术潜能
个性化表达
激发想象
内心感受
创意表达
美术形式
激发幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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山西教育(幼教)
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