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浅谈如何引导小学生科学探究

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摘要 如何在小学科学教学中引导学生进行科学探究,结合教学实践从四个方面进行阐述,教师要根据教学内容,结合小学生的心理特点,注重创设情境,设计活动,提出问题,运用材料,引导学生自主探究,提升科学素养.
作者 蒋华
机构地区 辽宁省大连市庄河市兰店乡中心小学
出处 《儿童大世界（教学研究）》 2019年第12期7-7,共1页
关键词 创设情境 科学探究 设计活动
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
儿童大世界（教学研究）
2019年 第12期

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