微课在高中化学教学中的探索与应用被引量：1

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摘要微课全称"微型视频课例",它是以教学视频为主要呈现方式,围绕学科知识点(重点、难点、考点)、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源之有机结合体.[1]在高中化学教学不断改革的背景下,时代要求教师具有更加多样化的教学手段来引起学生对化学的兴趣.在多媒体技术和网络信息技术的推动下,微课因其"短、小、精、悍"的特点,可移动、重复观看的便捷性打破了传统教学模式的局限性,受到广大师生的喜爱,成为教学手段的"新时尚".下面将从微课在高中化学教学中的实践谈点体会.

作者蔡爱兰

机构地区莆田第十二中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第12期18-18,共1页

关键词高中化学教学教学视频多媒体技术网络信息技术有机结合体微课教学手段疑难问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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