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初中化学实验教学存在问题及对策探究

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摘要初中化学是一门基础性学科,在中学教学中占有举足轻重的地位.让学生进行初中基础化学的内容学习,主要是是为了能与高中化学的学习内容进行更好地衔接,为高中化学的学习打下良好基础.而如何让学生学会化学?教师又应当如何开展初中化学实验课堂的设计和安排?从而让学生理解化学并提高学习成绩,在此笔者提出以下几点思考.

作者张红炎

机构地区湖北省洪湖市实验初级中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第12期24-24,共1页

关键词初中化学实验教学设计与安排探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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