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初中英语教学分层教学的实践与研究
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摘要
素质教育大环境下,初中英语教师充分结合初中学生学习能力特点,及时更新教育理念,将分层教学法良好应用到课堂教学活动中.不仅极大激发初中生学习参与兴趣,培养学生良好英语学习习惯,更显著提升其英语学习成绩及核心素养,实现英语教学实效.本文结合当前初中英语教学状况,具体论述初中英语教学分层教学实践策略探析.
作者
毛庆
机构地区
四川省眉山市仁寿县鳌峰初级中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第12期37-37,共1页
关键词
初中英语
实践策略
分层教学
状况
分类号
G63 [文化科学—教育学]
儿童大世界(教学研究)
2019年 第12期
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