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小学语文作文指导教学反思及措施

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摘要在小学语文教学中,作文是语文教学中的重点内容,通过作文教学可以让学生的语言组织能力,文字词语的使用能力得到提升,但是在当前的小学语文作文教学指导上还存在一定的问题,因此教师需要对作文指导进行反思,并且找出作文教学的有效策略.

作者徐细英

机构地区江西省鹰潭市第一小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第12期60-60,共1页

关键词小学语文作文指导教学反思措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第12期

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